美国教育学专业申请建议
1.专业背景(工作经验)很重要
对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求申请者具有3年或以上的教学管理经验;有些学校甚至还要教师执照。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把TOEFL考好，越高越好。
2.录取名额有限，不要盲目申请
在各大论坛上，我们可以找到的成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以OSU为例，整个educational leadership and policy才有22个PhD，那就是说每年录取的人数不过5，6个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目的去申请教育学专业。
3.与申请者匹配的文书很重要
PS(挖掘申请者对教育专业本身的兴趣以及感触)
CV(展示本身较好的背景，以及罗列各项实践经历，志愿者经历)
RL(获得牛推最好：与专业课有关，分数比较高，给老师印象好;加一封实习类上司或主管的推荐信)
4.教育学不同方向的申请条件
宏观教育方向：由于该方向涉及的领域包括社会学、经济学等专业，因此，具备这些专业背景的学生容易被录取;
学校管理方向：由于该专业培养的是学校管理类人才，因此一般要求申请者具备工作经验;
教学方向：该专业主要培养各阶段学校的教师，因此一般都要求申请者具备相关教学经验;
语言学方向：一般招收英语系和语言学专业的学生，但非语言类专业的学生，如果英语和语言表达能力出色，也容易被录取;
教育心理学方向：具有心理学专业背景的学生较容易被录取;
教育技术方向：主要招收有计算机背景的学生。
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