由于同学在校期间学习成绩非常好,因此为了能给家里减轻负担从小就担任想兼职家教的工作,上高中时给初中,小学的孩子做家教,上大学给初中,高中的孩子做家教,
【申请难点】 1、学术背景不足。学生本科阶段虽然学的是英语专业,但是是非师范类,而想要申请的教育学硕士一般要求是师范类专业,即使是非师范类,至少要求申请者学过统计,数学,教育理论,心理学等相关课程,这些条件李同学哪一个都不满足,可见她在申请的背景方面有明显的不足。 2、申请人的成绩一般,对于早请美国名校现有成绩竞争力不足
虽然W同学本科学的是英日复语专业,不过她在专业和选校上非常迷茫。作为英语专业的学生来说,可以申请的专业有很多,传媒、公关、商科的都有。不清楚自己适合申请的是什么专业
何同学本科读的是非师范类的英语专业,没有任何教育学背景的学生学习的统计,数学,教育理论,心理学等很多专业课,甚至连一门数学课程都没有学过,而美国教育学专业在录取时是非常看重教育背景的,教育背景的极大缺失是此次申请的难点所在。
在申请过程中,我们在写文书的时候把这些经历都写在了文书中,好好的规划了一番,让他本身的专业和要申请的TESOL专业相匹配,最后由孙革洪老师定稿。
非211小本获宾夕法尼亚大学教育学UPenn M.S.D TESOL $5000奖学金OFFER
顺利拿到斯坦福大学Offer
X同学来自祖国的西北地区,在那里没有很多学生会想到某一天自己会在异国他乡的土地上继续自己的学业。而X同学希望通过留学改变自己的命运,同时也改变他人的命运。
上半年,金东方留学的规划团队为JJ指导了2次考试, 在JJ的积极配合下,我们成功在年前拿到了德拉华大学教育学专业的录取!在此祝贺JJ!
非211师范获马里兰大学教育学硕士录取,次孩子能够成功获得马里兰大学的录取,既完成了孩子自己的心愿,也完成了我们全家的心愿。
近年来申请美国教育硕士的学生呈几何倍数高速增长,十分热门,个个儿都是自己领域里的佼佼者,竞争难度可想而知。
赵同学成功申请堪萨斯大学教育专业,赵同学看着手中的OFFER,激动的心情无以言表,因为手中握着的不仅仅是美国名校宾大教育专业的通知书,更是她美好梦想实现的开端。